Nuotraukos: Lina Vėjai
Studijos užsienyje – vis dar tik pasirinkimas, ar jau nebeišvengiama būtinybė? Šiame straipsnyje kalbinami keletas skirtingų aukštųjų mokyklų Anglijoje studentų, baigusių ar dar tebestudijuojančių bakalauro ar magistro pakopos kūrybinėse studijose. Jeigu turite klausimų, rašykite komentaruose.
Geistė Kinčinaitytė
Mokykla: Goldsmiths, University of London
Specialybė: Media and Communications (Medijos ir komunikacija), bakalauro studijos
Pasirinkau šią specialybę, nes visuomet norėjau užsiiminėti vizualiaisiais menais – fotografija, filmų kūrimu ir t.t. Mano studijos duoda ne tik gerų praktinių žinių ir laisvę pasirinkti sritį, kurioje noriu specializuotis, bet ir tarpdisciplininių teorinių žinių – psichologijos, technologijų filosofijos, sociologijos, antropologijos, kultūros studijų, medijų istorijos, politikos ir ekonomikos. Viskas taip pukiai ir įdomiai sudėliota per medijų prizmę, kad nėra nei per daug sunku, nei nuobodu. Kita priežastis, kodėl studijuoju būtent Goldsmiths, yra ta, jog šios mokyklos reputacija akademiniame pasaulyje yra labai gera. Tai kritinio ir radikalaus požiūrio mokykla, o Media & Communications departamentas yra vienas iš geriausių.
Patekti į šį universitetą, manau, nėra sunku, reikia baigti mokyklą geru įvertinimu (žiūrima į pažymių vidurkį) ir turėti gerą motyvacinį laišką. Taip pat reikia išsilaikyti IELTS/TOEFL anglų kalbos egzaminą. Konkursas vis tik gana didelis – apie penkis norinčius į vieną vietą.
Mokymas yra ne tradicinis akademinis, o labiau tarpdisciplininis, tai leidžia labai plačiai apžvelgti medijų problematiką ir reikšmę įvairiuose kontekstuose. 2–3 kartus per savaitę vyksta teorinės paskaitos, po jų vyksta diskusijų formos seminarai. Vieną kartą per savaitę vyksta 6 valandų praktikos užsiėmimas. Per pusmetį reikia parašyti apie keturis teorinius darbus, kurie yra vertinami ir sudaro tam tikrą dalį galutinio baigiamojo pažymio. Praktinis darbas turi būti atliktas vienas per pusmetį, kartu su rašto darbu bei portfolio.
Dalyvauju visose paskaitose ir praktiniuose užsiėmimuose, tačiau šimto procentų laiko mokymuisi skirti neišeina. Visų pirma dėl to, jog savaitgaliais dirbu, kad pragyvenčiau (o tai yra buvimo Jungtinėje Karalystėje privalumas, nes net dirbant kelias dienas per savaitę galima padoriai pragyventi, Lietuvoje tai nebūtų įmanoma). Žinoma, studijos nuolat reikalauja gilintis, skaityti tekstus, bet tam atiduoti viso savo laiko Londone neišeina – gyvenimo ritmas visai kitoks, kelionės mieste užtrunka valandas, o ir renginiai bei parodos vilioja. Tad turbūt labai rimtai prie mokslų prisėdu tik prieš pat darbų pridavimus, kai juos reikia parašyti. Mano tolimesni planai yra studijuoti magistrą Europoje. Turiu minčių kada nors dėstyti Lietuvoje, tai būtų vienas iš mano tikslų.
Central Saint Martins, tarpinės studentų parodos atidarymas
Trinity Buoy Wharf, konteinerių miestelis. Čia menų universitetai rengia “išvažiuojamuosius trimestrus” pirmuosiuose kursuose
Lina
Mokykla: Royal College of Art (Karališkasis menų koledžas)
Specialybė: Visual Communication (Vizualinė komunikacija), magistro studijos.
Mokausi šios specialybės, norėdama praplėsti akiratį. Stojimo procesas vyko dviem etapais – pirmiausia paraiška ir portfolio pristatymas, vėliau – interviu. Girdėjau, kad kreipėsi 800 norinčių, o priėmė 50. Pasirinkau mokytis būtent Royal College of Art, nes ji labiau domino kaip mokykla.
Magistro studijos trunka dvejus metus, mokoma ir teorijos, ir praktikos. Pirmaisiais metais gaunamos tam tikros praktinės užduotys, vyksta savaitinės praktinių darbų peržiūros. Po pirmųjų metų rašoma disertacija pasirinkta tema. Antraisiais metais darbas labiau savarankiškas – tik praktika. Studentai turi galimybę aptarti savo darbus su viso koledžo dėstytojais, savarankiškai pasiskirdami sau susitikimą.
Vieną dieną per savaitę skiriu darbui – mokau, o likusį laiką skiriu studijoms ir viskam kitkam. Manau jei turėčiau dirbti daugiau, sunkiai suspėčiau pasiimti viską, ką duoda studijos. Baigusi mokslus planuoju grįžti į Lietuvą.
Parodos atidarymas ir filmų peržiūra “pop out” renginio metu
Lina
Mokykla: Central Saint Martins College of Art and Design
Specialybė: Fine Art (Vaizduojamasis menas), bakalauro studijos
Baigiau Central Saint Martins College of Art and Design, kuris yra vienas iš šešių University of the Arts London sudarančių koledžų. Įsikūręs Londono centre, iš gyvybingo Soho rajono nuo šių metų pesikėlė į visiškai naują pastatą King’s Cross rajone, kur, kaip tikimasi, bus kuriama nauja Saint Martins istorija. Senąją istoriją Londone žino visi, tuo ši mokykla garsi – veikia nuo XIX amžiaus, jos vardą garsina daugybė žinomų menininkų ir dizainerių vardų.
Atvažiavau į Londoną turėdama tikslą studijuoti. Aktyviai vaikščiojau į atvirų durų dienas tam, kad galėčiau apsispręsti, į kurią iš daugelio meno mokyklų stoti. Į Central Saint Martins College of Art and Design įstojau gana lengvai, nes nemažai studentų buvo atrinkta tik pagal portfolio peržiūrą ir motyvacinį laišką, nors kita dalis turėjo dalyvauti gana rimtame pokalbyje.
Fine art studijos Central Saint Martins College of Art and Design apima visas vaizduojamojo meno sritis – piešimą, tapybą, fotografiją, grafiką, skulptūrą, instaliacijas, performansus, video, animaciją – ir skatina kūrybą neapsibrėžiant sau ribų. Nors studentai suskirstomi į grupes 2D, 3D ir 4D pagal sritį, kurioje jie dirba, skirtingų medijų naudojimas yra nevaržomas. Studentai dirba grupėmis studijose universiteto patalpose, mokosi patys ir vieni iš kitų, taip pat reguliariai lankydami parodas, kurių Londone itin daug. Pirmojo kurso pradžioje supažindinama su pagrindinėmis technikomis, pasirinktinai galima sužinoti apie kitas technikas. Kuo, kaip, kiek ir apie ką kurti studentas pasirenka pats, savo vidinių motyvacijų ir ieškojimų vedamas, jokių nurodymų iš dėstytojų nebūna. Kas kelias savaites vyksta grupiniai kritiniai darbų aptarimai, kiek rečiau – individualūs pokalbiai su dėstytoju. Teorinių paskaitų ir seminarų bei kviestinių menininkų paskaitų, kuriose aptariama jų kūrybinė praktika, taip pat nedaug. Visas laikas skirtas savarankiškai, atsakingai ir teoriniais tyrimais bei eksperimentavimu pagrįstai meninei praktikai vystyti. Įprastų akademinio piešimo, kompozicijos bei meno teorijos žinių šis kursas nesuteikia, į mokymąsi žiūrima iš priešingos pusės, kuomet motyvacija ir ieškojimai atveda į domėjimąsi tuo, ko būtent reikia.
Lyginant su pirmojo kurso intensyvumu, kuomet buvo susipažįstama su galimybėmis, bei trečiojo kurso nuolatiniu dėstytojų dėmesiu disertacijai bei baigiamųjų darbų parodai, antrajame kurse susitikimai su dėstytojais buvo tokie reti, jog atrodė, kad visi bestudijuojantys palikti savo valiai, pasmerkti paskęsti savo ieškojimuose ir nuolat vis labiau abejoti kiekvienu savo žingsniu bei kvestionuoti viską, su kuo kasdien susiduria. Tokie “persilaužimo” metai dar labiau subrandino motyvuotas asmenybes bei “atsijojo” tuos, kurie nebuvo galutinai apsisprendę, ko iš Fine Art studijų tikisi. Studijos užsienyje leido patirti, kad mokslas gali būti visiškas gyvenimiškų ieškojimų laikotarpis, kur iš tiesų mokaisi pats, o dėstytojų įsikišimas veikia kaip labai tikslus ir savalaikis nukreipimas ten, kur sieki eiti.
Central Saint Martins, studija
Povilas Uogintas
Mokykla: University for the Creative Arts
Specialybė: Graphic Design: New Media (Grafinis Dizainas ir Naujoji Medija), bakalauro studijos
Universitetas turi penkis skirtingus fakultetus, manasis yra Epsom miestelyje, Surrey grafystėje, pusvalandžio kelionės atstumu nuo Centrinio Londono. Pasirinkau šį universitetą būtent dėl Graphic Design New Media specialybės, nes ji yra viena iš unikalių specialybių JK universitetuose. Pats University for the Creative Arts yra palyginti naujas, suformuotas tik prieš keletą metų sujungus Surrey Institute of Art ir Kent Institute of Art. Madų bei Grafinio Dizaino specialybėje tai vienas iš pirmaujančių universitetų Anglijoje.
Įstoti buvo gana nesunku, galbūt todėl, kad baigiau ne nacionalinę mokyklos programą. bet Tarptautinio Bakalauriato (International Baccalaureate) programą Šiaulių Didždvario Gimnazijoje. Visi dalykai buvo dėstomi anglų kalba, todėl neturėjau jokių kalbos barjero problemų. Iš manęs buvo tik pareikalauta keleto darbų pavyzdžių, kurie pademonstruotų grafinio dizaino įgūdžius bei keleto rašto darbų (esė), rodančių, kaip dėstau savo argumentus bei mintis. Manau “nuosprendžiui” daugiausiai įtakos darė mano atsiųsti darbai.
Tikrai pagirčiau šį universitetą dėl to, jog visi dėstomi kursai yra meninės pakraipos, tad jame tvyranti aura tikrai padeda kūrybai. Specialybė unikali tuo, kad čia susipina grafinio dizaino pagrindai su naujomis technologijomis – tai reiškia, jog grafinio dizaino pagrindai naudojami kuriant animaciją, web dizainą, interaktyvias medijas, vizualinį programavimą bei, žinoma, ir klasikinį grafinį dizainą. Kiek žinau, vienas panašaus pobūdžio magistratūros laipsnio kursas yra dėstomas Karališkajame Menų Koledže (Royal College of Art).
Mokymo procesas labai skiriasi nuo lietuviško. Itin daug dėmesio skiriama praktikai (ypač pirmaisiais metais), per praktiką studentai “persilaužia” ir pradeda kurti. Taip pat todėl, jog kūryba prasideda nuo eksperimentavimo ir gryno darbo, o konceptualus mąstymas yra pradinis proceso variklis bei jo užbaigimo įrankis. Dėstytojų nėra daug, yra nuolatiniai 2–3 dėstytojai ir keletas kviestinių. Paskaitos dažniausiai vyksta diskusijų forma, taip pat vyksta teorinės paskaitos. Pirmaisiais bei antraisiais metais jos yra klasikinio paskaitų formato (dėstoma daugiausia meno istorija), trečiaisiais metais šios paskaitos tampa individualiomis sesijomis su dėstytoju, skirtomis baigiamosios disertacijos rašymui.
Manau, Lietuvos aukštosiose mokyklose užmirštama pasakyti studentui, jog diplomas, kurį jis turės pabaigęs kursą, iš tikrųjų (ypač menų specialybėje) yra nieko vertas. Universitetas yra skirtas tam, kad žmogus atrastų save bei pradėtų dirbti, kurti, įgyvendinti savo idėjas, tam, kad kai jį pabaigs turėtų didžiulę darbų kolekciją, su kuria toliau galės dalyvauti parodose ar gauti darbą kokioje nors meninėje studijoje. Šią paprastą tiesą kažkodėl didelė dalis Lietuvoje studijuojančių studentų užmiršta ir tiesiog iššvaisto laiką universitete tikėdamiesi, kad dėstytojai padarys iš jų menininkus. Galbūt dėl to tie patys studentai, matydami kitų kūrėjų darbus, pradeda pykti ant universiteto ar dėstytojų dėl jų meninės nesėkmės. Anglijos universituose savarankiškos kūrybos ir atsakomybės idėja yra įbrukama studentams nuo pat pirmų dienų universitete, taip skatinant pačių studentų motyvaciją.
Minėtų aukštųjų mokyklų puslapiai internete:
Goldsmiths, University of London
Central Saint Martins College of Art and Design
University for the Creative Arts
Jei išdrįsi